Транзактный Анализ - одно из популярнейших направлений психологии с большим энтузиазмом применяемое в организациях. Эрик Берн, создатель теории, заложил два критерия в теорию Транзактного Анализа: понятность языка и простоту модели.

С помощью небольшого количества моделей можно увидеть как действуют люди и работают организации в целом. Уже с первого знакомства руководители, менеджеры, сотрудники испытывают восторг от ощущения простоты и возможности применять это тут же на практике.

Драматический треугольник С.Карпмана, Ситуативное лидерство К.Бланшара, Теория психологического контракта с сотрудникам, Стратегия переговоров WIn-WIn все это давно и широко применяется в бизнесе.

Изучив Транзактный анализ в насыщенной и разнообразной программе каждый: менеджер, лидер группы, специалист по связям с общественностью, учитель, педагог, тренер, преподаватель, консультант, - найдет что-то свое… Каждый, кто хочет развиваться.

 

 

Цели программы

Продолжительность программы два года - 120 часов

Условия зачисления

Введение в Транзактный анализ  (ТА) 101 курс теория - 12 часов.

Основная цель - знакомство с направлением, определение мотивации в обучении.

  • Сертификат Европейской Ассоциации Транзактного Анализа (ЕАТА).

1-2 год обучения

Свидетельство МИР -ТА после каждого семинара.

Свидетельство о повышении квалификации.

По результатам первого года обучения выдается Диплом Института Развивающего Тразактного Анализа (IDTA)

Желающие получить звание Международного Сертифицированного Транзактного Аналитика (CTA) по окончании программы будут иметь 50% часов семинаров и супервизий, необходимых для получения звания СТА.

После обучения

Третий год обучения (возможно 4 год) – получение степень Магистра (Msc) Middlesex Universit в области  Развивающего Транзактного Анализа и/или Международного сертификата CTA.

Подготовка к сдаче экзамена в Европейской Ассоциации Транзактного Анализа  на Международный Сертификат.

УЧИТЫВАЯ ГЕОГРАФИЮ ЖЕЛАЮЩИХ ОБУЧАТЬСЯ ТА, МЫ СОЗДАЛИ КОМБИНИРОВАННУЮ СИСТЕМУ ОБУЧЕНИЯ : ВЕБИНАРЫ, ОН-ЛАЙН-КОНФЕРЕНЦИИ В БОЛЬШИХ И МАЛЫХ ГРУППАХ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ И ГРУППОВЫЕ СУПЕРВИЗИИ И ИНТЕРВИЗИИ, ПРАКТИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ. ОБУЧЕНИЕ ПРОХОДИТ В ФОРМЕ ОНЛАЙН СЕМИНАРОВ.

Для вступления в Программу вам необходимо предъявить сертификат "Вводного курса транзактного анализа" (101 курс) или получить его пройдя курс онлайн у нас




 

Программа обучения

Программа удаленного обучения, при этом сохраняются важный момент очного обучения - работа в группе.

Обучение строится следующим образом:

1. Трехчасвой учебный модуль.

2. Практические занятия. Участники в малых группах общаются с друг другом и преподавателем отрабатывают практические навыки поле семинара, а также получают супервизии по своей работе с клиентами.

3. Самостоятельная работа по готовым опросникам.

программа курса "Транзактный анализ в развитиии организаций и коучинге"

1 Семинар «Профессиональные интервенции и применение ТА в контексте»

2 Семинар «Личностный рост и развитие»

3 Семинар «Взаимодействие, общение и отношения»

4 Семинар «Навыки управления групповым процессом: Рефлексия и Супервизирование»

5 Семинар «Групповые процессы, Сила, Власть и Лидерство»

6 Семинар «Развитие практических навыков - Консультирование, Фасилитация, Ведение тренинга, Коучинг, Преподавание…»

7 Семинар «Развитие навыков у других людей: ТА и другие подходы»

8 Семинар «Применение и использование ТА в работе с кроскультурными и национальными вопросами. Сценарий, передающийся от поколения к поколению.»

9 Семинар «Организации и Учреждения: Культура и управление Изменениями»

10 Семинар «Динамика профессиональных отношений»

НА КОГО РАССЧИТАНА ПРОГРАММА

Программа рассчитана на Консультантов по управлению, Директоров по персоналу, Директоров по развитию, Специалистов по обучению и развитию персонала, Бизнес - тренеров и Бизнес - консультантов, Коучеров, и всех специалистов в чью профессиональную сферу деятельности входят понятия - развитие организаций и развитие человеческих ресурсов.

Программа будет интересна Собственникам небольших компаний, Директорам, людям, желающим понять, что происходит с ними, с сотрудниками и с организациями и всем тем, кто хочет поддержать профессиональный рост и развития себя и окружающих.

Программа "Развивающий ТА" - это Транзактный Анализ в Организациях, Образовании, Коучинге, а также для Личного роста и Развития!

!

  1. C участником программы заключается договор.

  2. Оплата обучения в программе происходит по графику, любыми суммами.

СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ  10000 РУБЛЕЙ В МЕСЯЦ.

 

 

 ОСНОВНОЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ КУРСА

ДЖУЛИЯ ХЕЙ TSTA - O,E,К,P (ВЕЛИКОБРИТАНИЯ)

Джулия   Хей  обладает более чем 40-летним опытом работы в производственных, государственных и общественных компаний и организаций, в том числе 12 лет в компании British Airways. В настоящее время Джулии является генеральным директором тренинговой и консультационной компании AD International и Sherwood Publishing, а также исполнительным директором Психологический интеллект Лтд. Фондом Психологического интеллекта СIC www.pifcic.org - некоммерческой обучающей организации. Она также преподает в Университете Миддлсекс, где она ведет сертифицированную магистровскую программу по развивающемуся Транзактному анализу.

Джули имеет степень магистра в менеджменте и за исседования в обасти лидерских качеств, международную квалификацию в качестве тренера/супервайзора тразактного анализа в организациях и образовании, международного сертифицированного тренера нейро-лингвистического программирования. Дж.Хей является автором многочисленных статей аудио сборников и книг, среди которых: «Рефлективная пратика и супевизия для коуча» (Оупен Юниверсити пресс 2007), «Трансформационное наставничество» (МакГро-Хилл, 1995, Шервуд 1999), «Говер Центр оценки и развития» (Говер, 1996), «Транзактный анализ для тренеров» (2ое издание, Шервуд, 2009), серия аудио кассет с учебником по полной программе практика НЛП.

НАША ЦЕЛЬ - СДЕЛАТЬ ОБУЧЕНИЕ ДОСТУПНЫМ ПРИ СОХРАНЕНИИ ВЫСОКИХ СТАНДАРТОВ ПОДГОТОВКИ. ПО МЕРЕ ПРОДВИЖЕНИЯ ПО СТУПЕНЯМ ОБУЧЕНИЯ, СЛУШАТЕЛИ БУДУТ ПОВЫШАТЬ СВОИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ В ПРАКТИКЕ С КЛИЕНТАМИ И РАСШИРЯТЬ ЕЕ.

ПО ОПЫТУ ПРОШЕДШИХ ПРОГРАММ МЫ МОЖЕМ УТВЕРЖДАТЬ, ЧТО ОБУЧЕНИЕ РЕШАЕТ ДВЕ ЗАДАЧИ: ИЗМЕНЕНИЯ ЛИЧНОГО СЦЕНАРИЯ ЖИЗНИ И ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ, А ТАКЖЕ ФОРМИРОВАНИЕ УСТОЙЧИВОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА.