Условия получения звания Сертифицированный Транзактный Аналитик

Переход в международную квалификацию

Желающие студенты могут сдавать международный экзамен на Сертифицированного Транзакционного Аналитика в выбранной сфере. Для этого экзамена необходимо спонсорство (P)TSTA с международной аккредитацией в выбранной сфере применения.  Подробно данные требования изложены в справочнике ITAA, EATA и WPATA, с которыми можно ознакомиться на сайтах, перечисленных организаций.  
Учащиеся, желающие получить международную квалификацию должны обсудить это со своим спонсором и:
  • Им может потребоваться посещение дополнительных часов обучения, супервизии и применения.
  • Необходимо будет предоставить вместе с письменной работой несколько сопроводительных аудио или видеозаписей, для демонстрации компетенции в применении ТА в выбранной сфере.
  • Нужно будет пройти через международную процедуру экзамена, где они будут представлять свою работу комиссии из 4-х экзаменаторов, которые уже являются Сертифицированными транзакционными аналитиками.

Требования

В силу природы транзакционного анализа учащиеся должны уделять много внимания самостоятельному обучению, применению и/или исследованиям по TA в их профессиональном контексте. Они также должны представлять свою работу и получать коучинг и супервизии в своей тренинговой группе. Обычно для этого выделяются специальные супервизионные дни.  
В дополнение к указанным часам самостоятельно выбранной практики/применения, студенты должны получить общее представление о выбранной профессии до присвоения квалификаций. 
Существуют следующие минимальные требования:
Необходимо набрать требуемый минимум часов (2000), которые распределяются следующим образом:
  • 750 часов работы с клиентом, из них 500 часов – работа с использованием ТА.
  • 600 часов профессионального образования, из них 300 часов – получение образования в области ТА.
  • 150 часов супервизии. 75 часов из них супервизии от PTSTA или TSTA, который является членом ЕАТА, IТАА или WРАТА, 40 из 75 часов супервизии Вы осуществляете со своим Главным Супервизором.
  • 500 часов дополнительного профессионального развития (подбираются Главным Супервизором в соответствии с национальными требованиями).

Сотношение требований к Диплому Развивающего ТА и квалификацией Сертифицированного Транзактного Аналитика

 

 Диплом РТА

 (часы Диплома и Сертификата)

 СТА (общее требование)
Часы в контектсе ТА Общее количество часов в профессиональном контексте
 Часы обучения с P/TSTA  150 часов  300 часов  600 часов
 Часы супервизий с P/TSTA  20 часов  40 часов (всего 75 в ТА)  150 часов
 Часы применения  200 часов  500 часов  750 часов
 Дополнительные часы профессионального развития  130 часов  -  500 часов
Итого всего часов       500 часов  2000 часов

Задачи обучения

Для желающих достигнуть уровня квалификации CTA предполагается:

  • Проделать определенное количество независимой работы.
  • Описать ее, продемонстрировав высокий уровень самоанализа и анализа клиента.
  • Предоставить свидетельства о серии интервенций, в результате которых клиент приобретает большую автономность благодаря применению TA.
  • Развить способность рассуждать о теории и о ее применении перед комиссией, состоящей из коллег, уже получивших статус CTA.

​На уровне CTA студенты должны продемонстрировать, что они:

  • Имеют достаточную подготовку в области решения проблем и методологии исследований.
  • Имеют представление об академических дискуссиях, которые ведутся в настоящий момент в данной области.
  • Имеют глубокие знания литературы, опубликованной в данной области.
  • Могут эффективно и профессионально собирать и анализировать информацию.
  • Могут критически оценивать методы анализа и предлагать альтернативы.
  • Могут компетентно и профессионально применять концепции ТА таким образом, который способствует росту и развитию клиентов.

Выды работ

Процесс оценивания на этом уровне предполагает написание диссертации на 24000 слов, которая:
  • Описывает осуществление значительного проекта, начиная с диагностики и вплоть до окончательных прогнозов.
  • Демонстрирует их способность обучать клиентов и/или организации решению проблем и/или поиску новых возможных вариантов.
  • Подкреплена значительным количеством сносок на первоисточники, которые обосновывают выбранный план действий и выбор концепций, применяемых на всех стадиях проекта.
  • Включает анализ и критическую оценку процессов, которые имели место во время осуществления проекта.
За успешным завершением диссертации следует устный экзамен, на котором студент представляет и защищает свою работу.