Обучение и преподавание

Описание и обоснование

Обзор и критический анализ подходов к преподаванию и обучению детей и взрослых, включая последние достижения в изучении функционирования мозга, вклады, сделанные TA и другими подходами, и способы сделать обучение наиболее эффективным на индивидуальном, групповом и организационном уровнях – модуль по выбору, дающий студентам возможность исследовать процессы обучения и преподавания и сформировать теоретические знания, когнитивное осознание и критическое отношение, необходимое для планирования и осуществления эффективных интервенций, которые приводят к обучению индивидуумов и групп.

Цели и задачи

Побудить студентов исследовать процессы обучения, преподавания и тренинга и то, каким образом происходит обучение и развитие для того, чтобы научить их:

  • Комбинировать подходы TA и не TA для максимальной эффективности.
  • Понимать сходства и различия этих трех процессов.
  • Критически обсуждать подходы с другими профессионалами.
  • Разрабатывать интервенции, которые максимализируют обучение и развитию индивидуумов, групп, команд и организаций.

Результаты обучения

Когнитивные результаты для студентов будут включать:

  • Современные знания спектра подходов не TA к обучению, преподаванию и тренингу.
  • Понимание этих процессов в терминах концепций TA.
  • Знание спектра вариантов преподавания и тренинга.

Практические результаты для студентов будут включать способность:

  • Правильно и компетентно действовать в качестве учителя, преподавателя или тренера
  • Анализировать контексты, определять и выбирать режимы интервенций с использованием спектра концепций TA и не TA.
  • Применять знания TA для улучшения применения подходов не TA.
  • Проводить практические исследования, относящиеся к процессам обучения, преподавания и тренинга.
  • Критически анализировать свою деятельность с использованием моделей TA и не TA.