1 лекция - эго-состояние Ребенок

1. 2. 3. 4.

5. 

ПРЕЗЕНТАЦИЯ


Домашнее задание по теме

 

1.Опишите в 5-7 предложениях эго-имидж вашего клиента. Его Адаптивную и Свободную части.
2.Объясните, как вы отличаете Свободного Ребенка от Адаптивного (особенно Бунтующего) 
3.Приведите короткие примеры, используя всех 4-х видов диагностики (поведенческой, социальной, исторической и феноменологической)
Пример:
1 Эго-имидж: 5-летнаяя девочка с широко распахнутыми глазами, несколько смущенная, ищущая поддержки и одобрения, широко улыбается, когда поддержку получает; легко переключается в недовольную девочку, хмурящуюся, поджимающую губы. 
3 Поведенческий: говорит тихим голосом, все время ждет поддержки, ищет совета, пугается в социально-значимых ситуациях, не берет инициативу и
ответственность за свои поступки.
Социальный: окружающие (и я в том числе) могут критиковать или делают за нее, вызывает реакции родительские со стороны других людей. Муж полностью обеспечивает, она не работает, не учится, обьясняя это своей неспособностью.
Исторический: мать была беспомощной и воспитывала дочь так же, отце был авторитарным и потребовал полного подчинения в семье.
Феноменологический: иногда выглядит очень взрослой в своем Ребенке, особенно, когда проводила презентации косметики (когда работала). Ее Ребенок научился играть взрослого, входит в родительский комитет в школе.